Psie przedszkole

Zapraszamy do odwiedzenia serwisu poświęconego wyłącznie szczeniakom – www.psieprzedszkole.com

Do psiego przedszkola zapraszamy psiaki od 3 do 7 miesięcy życia. To zwierzęta o nieukształtowanym charakterze, więc nie dotyczą je zachowania konieczne do skorygowania, ale do nauczenia. Dlatego też psy w tym wieku ucząc używamy wyłącznie zabawek lub smakołyków. Nie ma potrzeby używania bodźców stymulujących, które u tak młodych psiaków mogą pozostawić negatywne skojarzenia, utrudniające później pracę podczas późniejszej nauki posłuszeństwa. Pamiętajmy, że pierwsze miesiące życia psa to BARDZO ważny czas, który należy odpowiednio wykorzystać. Pies pozostanie z nami na całe życie.

Podczas spotkań szczeniaki i ich właściciele uczą się następujących rzeczy:

1. Jak zbudować więź między psem a człowiekiem? To ważne zagadnienie, bo bardzo ułatwia dalszą wspólną pracę. Najwięcej problemów sprawiają psy, które uważają siebie za przewodnika. Można to skorygować wykorzystując kilka łatwych ćwiczeń, które stworzą właściwe relacje właściciela z psem. Tej zasady nic nie zmieni.

2. Spacery bez szarpania, czyli ćwiczenia sprawiające, by pies szedł spokojnie i nie ciągnął właściciela, ale zarazem nie szedł przy nodze. Pamiętajmy, że psy w tym wieku są za młode na naukę chodzenia przy nodze. Niech nikt Was nie przekonuje, że szczeniaka da się nauczyć chodzenia przy nodze. Nie da się, a jeśli się da, to koszt takiej nauki będzie ogromy, a sens bardzo mały. Spacery bez szarpania, to jednak  jeden z ważniejszych punktów podczas naszych zajęć. Ile razy byłeś świadkiem sytuacji, w której to pies wyprowadzał właściciela, a nie właściciel psa? Uwierz nam, że spacery mogą być prawdziwą przyjemnością.

3. Socjalizacja z innymi psami, tolerowanie innych czworonogów: małych, dużych, kudłatych i innych, także nie uczestniczącymi w zajęciach. Kupując psa pamiętajmy, że przez wiele lat będziemy mieli zwierzaka, który musi być przystosowany do życia w konkretnym otoczeniu. Jeśli chcemy, aby pies nie sprawiał nam problemów w kontakcie z innymi czworonogami (podczas na przykład spacerów), ale także autobusem, śliskim parkietem, hałasem, musimy pamiętać, że socjalizacja szczeniaka odgrywa w tym przypadku kluczowe znaczenie.

4. Przywoływanie psa do właściciela. Głównym celem tych ćwiczeń jest wypracowanie u psów pozytywnych skojarzeń z przywoływaniem. Ciągnący smycz piec to jeden widok, a właściciel bezskutecznie wołający psa inny – równie popularny. Dlatego też zwracamy dużą uwagę, aby nauczyć właściciela psa odpowiedniego zachowania. To, czy pies będzie umiał zakończyć zabawę z innymi  psami, przedkładać swojego właściciela ponad kuszącą kontynuację spaceru zależy od pracy właściciela w pierwszych miesiącach życia psa.  Taki nawyk można wyrobić u psa pod kilkoma warunkami. Jeden z nich to konieczność obcowania psa z innymi szczeniakami. Szczeniaki, które nie miały możliwości zabawy z innymi czworonogami, jako dorosłe podczas zabawy nie reagują na komendy.

5. Przyzwyczajanie psa do rożnych osób i sytuacji, czyli jak sprawić, aby pies w późniejszym okresie nie był lękliwy ani agresywny. W ramach socjalizacji należy pokazać psu wszystko to, co może napotkać na drodze w dorosłym życiu. Psy, które znajdują się w nietypowej lub nieznanej sytuacji, reagują na dwa sposoby: boją się lub atakują. W strachu mają dwa wyjścia: uciec lub zaatakować. Ta lekcja jest ważna ze względu na bezpieczeństwo osób przebywających z psem. Stworzyliśmy listę sytuacji, z którymi chcielibyśmy zapoznać szczenięta. Są to m.in: spotkanie z obcym człowiekiem, panią w okularach, panem z długą brodą, człowiekiem dziwacznie ubrany, w mundurze, w kapeluszu, na wózku inwalidzkim, z siatką, bądź dużą bagażową walizką, kulejącym, uprawiającym jogging, gimnastykującym się w parku, jadącym na rowerze, a także spacer przy ruchliwej ulicy oraz zdarzenia innego typu np. oglądanie psa jak przez weterynarza (uszy, zęby, łapy), przyzwyczajanie do kagańca…

6. Komendy fe, siad, łapa, głos, waruj i inne.

7. Pokonywanie przeszkód, pokazy, jak i w co bawić się ze szczeniakiem, aby były to zabawy pożyteczne i kształcące, ale nieprzekraczające możliwości psa.

8. Porady dotyczące zachowania czystości w domu , okresu ząbkowania oraz indywidualnych problemów bądź dodatkowych umiejętności.

Zajęcia psiego przedszkola kończą się egzaminem. Każdy psiak otrzymuje dyplom ukończenia kursu wraz z ocenami (oceniamy np. kontakt psa z właścicielem, zachowania psa w grupie, wykonywanie prostych komend). Później zapraszamy na naukę posłuszeństwa, choć zdarzają się osoby, które już na etapie psiego przedszkola są zadowolone z zachowania swojego psa. Wszystko zależy od oczekiwań właściciela.

Zapraszamy do odwiedzenia serwisu poświęconego wyłącznie szczeniakom – www.psieprzedszkole.com